是我学院商务英语专业在2013年借助中央财政支持的提升专业服务产业发展能力项目建成的，其主要特点有：

一、一室多用

通过在网络机房的基础上配套了实用的软件系统和专业化的硬件设备，使这些教室既可以用来上课具备语言实验室的功能，又可以供学生课后自主学习具备多媒体教室、电子阅览室、开放式自主学习室等功能。轻松实现一室多用，提高了计算机设备的利用率，缓解了学校用房紧张，专用教室不足的问题。

二、实现互动反馈式的双向教学

在这个网络化学科平台上，设计了专业化的师生互动系统，嵌入多种教学模式，在授课过程中形成了师生互动、实时反馈的教学过程，改变了传统的“教师讲、学生听”的单向教学，实现了“教师讲、学生练、系统反馈、教师针对性讲解”的互动反馈式双向教学，解决了传统单向教学学生上课被动、无积极性的问题，集中了学生的学习注意力，营造了活跃的课堂气氛。

三、丰富的网络化自学功能

随着计算机网络的飞速发展，利用带电脑的语言实验室进行网络化自学已经成为基本要求。这样不仅能满足学生日常的自学需要，而且能提高系统的利用率，提高了产品的价值。

专业化语言实验室学生终端采用标准计算机和以太网络，能正常实现网络化自学的各种应用需求。同时针对外语的自学，系统具备技能训练平台和课堂辅导教学平台。分别针对英语基础技能设计了听力训练系统、口语训练系统、阅读训练系统，嵌入多种技能训练模式，实现互动反馈式的自主训练。针对课堂上的自学模式，设计了课堂辅导教学平台，教师可设定自学范围，学生按教师要求进行自学；系统能自动将学生自学的过程及成绩用图表形式反馈给教师，教师有针对性辅导或讲评，大大提高了自学的目的性和效率。